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eBook «Co-construindo práticas educativas na creche familiar»
Compilação de artigos da autoria das várias instituições participantes no Seminário "Creche Familiar: Construir Práticas Educativas 0-3 anos", realizado pela AKF em Lisboa, no dia 14 de setembro de 2019, e com a participação especial do Professor Catedrático Carlos Neto, da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, com o artigo científico A importância do brincar no desenvolvimento humano.
Aceda ao documento aqui.
Instituições participantes e artigos publicados:
Casa da Criança Maria Granado, Fundação Bissaya Barreto, Uma experiência de socialização de um grupo de amas na Fundação Bissaya Barreto.
CASM – Centro de Actividades Sociais de Miratejo, Observar e registar para melhor intervir: trajetória de aprendizagens.
Centro Comunitário da Quinta do Conde, Fazer para crescer...
Bela Vista – Centro de Educação Integrada de Águeda, O espaço exterior. À descoberta do mundo.
ABLA – Associação de Beneficência Luso-Alemã, Creche familiar: uma alternativa com qualidade
TorreGuia – Cooperativa de Solidariedade Social, A creche é-nos familiar.
CAPA – Centro de Assistência Paroquial da Amora, Discutir, partilhar e refletir em equipa: a chave para o bem-estar profissional e a inovação de práticas.
No passado dia 14 de setembro, a AKF realizou o Seminário subordinado ao tema “Creche Familiar: Construir Práticas Educativas 0-3 anos” com o propósito de reunir as amas e representantes das respectivas instituições de enquadramento com os quais tem desenvolvido um trabalho colaborativo e de parceria no âmbito do Programa de Capacitação e Formação de Amas e outros Cuidadores de Crianças Pequenas. Esta colaboração teve início em 2018 através do curso “Construir Práticas Educativas 0-3”, uma ação de formação dinamizada pela bolsa nacional de formadores da AKF em diferentes locais do nosso país: Águeda, Coimbra, Alverca, Cascais, Almada, Corroios, Amora, Quinta do Conde e Quarteira.
O evento contou com a presença de cerca de 70 convidados e, ao longo do dia, foram diversas as oportunidades de interação e partilha de experiências e conhecimentos, numa perspetiva conjunta de contribuir e estimular para a valorização da profissão de Ama e da relevância do seu papel no trabalho desenvolvido com as crianças pequenas e suas famílias.
No momento de encerramento, a diretora de Educação da AKF, Alexandra Marques, e Luís Ribeiro (APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância) e Lúcia Santos (FBB - Fundação Bissaya Barreto), representantes das duas entidades parceiras do referido Programa, partilharam os desafios identificados e apresentaram novas perspetivas de trabalho conjunto.Consulte o programa, a brochura do evento e a Galeria de Fotos.
Programa de Formação e Capacitação de Amas e de outros Cuidadores de Crianças Pequenas
Índice
{%:Apresentação}
A Fundação Aga Khan (AKF), desde setembro de 2009 no Centro Infantil Olivais Sul (CIOS), tem vindo a desenvolver um programa de capacitação e de investigação chamado Construindo pedagogias participativas na creche familiar. Este projeto de investigação-ação centrou-se na adaptação e experimentação de uma abordagem educativa participativa para creche familiar, através de supervisão/acompanhamento e de formação visando a prestação de um serviço integrado de qualidade.
O programa envolveu diferentes fases, mas foi alicerçado num contexto de formação contínua como forma de assegurar às amas o seu desenvolvimento profissional, bem como ajudá-las a construir um ambiente de aprendizagem significativa para as crianças, com participação das famílias.
A construção de um modelo de intervenção em creche familiar envolveu a transformação das práticas educativas e, consequentemente, a reconstrução da imagem da criança e as conceções dos adultos cuidadores.
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{%:Curso Formação Inicial}
O desenvolvimento do programa de capacitação e investigação-ação na creche familiar do Centro Infantil Olivais Sul – Programa de Educação e Desenvolvimento da Infância resultou na construção de diversos materiais e recursos. Este conhecimento praxiológico, aliado a estudos recentes sobre o desenvolvimento da primeira infância, permitiu a criação do Curso de Formação de Amas e de outros Cuidadores de Crianças Pequenas "Construir Práticas Educativas 0-3", fundado numa visão holística das dimensões de educação e cuidados na infância e assente numa perspetiva sócio-construtivista.
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{%:Bolsa Nacional de Formadores}
Segundo os novos termos e condições exigidas legalmente para o acesso à profissão de Ama e para o exercício da respetiva atividade, a par da autorização do Instituto da Segurança Social (ISS), é necessária a frequência com sucesso de um curso de formação inicial.
Face a este novo quadro legal, e procurando colocar ao dispor de mais profissionais os recursos que resultaram na nossa prática em creche familiar, a Fundação Aga Khan (AKF) pretende criar uma bolsa nacional de formadores, em parceria com a Associação de Profissionais de Educação de Infância (APEI) e com a Fundação Bissaya Barreto (FBB) como contributo para a primeira fase de um processo de disseminação e de inovação nas práticas educativas e nas políticas educativas para crianças dos 0 aos 3 anos, na modalidade de atendimento de ama/creche familiar.
O modelo de formação de formadores é da autoria da AKF e objetiva contribuir para a expansão e reforço das capacidades das Amas através do desenvolvimento de competências inerentes ao exercício da sua atividade profissional.
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